CSC 100 |
计算机知识 |
Details |
1 |
历史入门课程, 特征, 以及计算机的重要性, 包括基本的硬件和软件组件和应用调查. 适合没有或很少有计算机背景的人,他们希望获得计算机的一般知识或基础课程,以建立强大的计算机背景. 一些“实践”经验. |
Prerequisites: |
(none) |
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ENG 102 |
修辞与写作(二) |
Details |
3 |
A continuation of ENG 101; provides further practice in writing at the college level for a variety of purposes and audiences, 既使用固定形式,也使用开放形式或发展形式. 需要研究论文. IAI: C1 901. |
Prerequisites: |
完成英语101课程,成绩达C或以上 |
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Various |
Humanities |
Details |
3 |
寻求AA学位的学生选择9个学分(三门课程),每门课程至少选一门. AFA攻读学位的学生必须从人文领域选择至少一门课程. AS攻读学位的学生选择6学分(两门课程),每门课程至少选一门. 寻求AAS学位的学生想要学习人文或美术课程,可以从这两个列表中选择任何课程. |
CHN 101 |
初级汉语(一) |
Details |
4 |
本课程提供普通话入门的介绍. 本课程的目标是培养学生的听力交际能力, speaking, reading, 写作要强调口语技巧. 本课程将介绍有关中国传统文化的专题, 中国大陆和台湾目前的趋势, as well as U.S. 与中国的互动. 3课时,2课时实验. |
Prerequisites: |
(none) |
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CHN 102 |
初级汉语(二) |
Details |
4 |
本课程是为已经具备普通话基础知识和语言技能的学生开设的继续课程. 本课程的目标是继续帮助学生建立听力能力, speaking, reading, 和写作,重点是日常口语. 本课程亦会介绍有关中国传统文化的专题, religion, and philosophy, 以及当前的趋势. 3课时,2课时实验. |
Prerequisites: |
CHN 101 |
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ENG 114 |
Fiction |
Details |
3 |
小说学对小说的研究,包括短篇小说和长篇小说. IAI: H3 901. |
Prerequisites: |
ENG 101 |
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ENG 130 |
电影概论 |
Details |
3 |
本课程介绍电影制作和分析的基础知识,以帮助学生理解和享受电影作为一种艺术形式. 学生将被引入到电影制作的正式元素,以及类型和叙事的基本原则,以了解导演的决定如何beta365这些元素和原则创造意义. |
Prerequisites: |
(none) |
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ENG 220 |
创意写作入门 |
Details |
3 |
一门课程,介绍作家在一个特定的体裁或跨多种体裁的创造性写作的探索和实践. 学生将使用课堂写作练习, 协作写作, 车间批判, 技术为主的实践, reading, 并通过小组讨论建立创意作家的课堂社区. 作为一个入门,技能建设课程,没有以前的创造性写作经验是必要的. |
Prerequisites: |
英语101,成绩C或以上 |
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ENG 231 |
美国文学I |
Details |
3 |
美国主要作家(1620-1865. IAI: H3 914. |
Prerequisites: |
工程学101或部门同意 |
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ENG 232 |
美国文学II |
Details |
3 |
1865年至今的美国主要作家. IAI: H3 915. |
Prerequisites: |
工程学101或部门同意 |
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ENG 241 |
英国文学I |
Details |
3 |
直到19世纪的英国大师. IAI: H3 912. |
Prerequisites: |
工程学101或部门同意 |
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ENG 242 |
英国文学II |
Details |
3 |
十九和二十世纪的英国大师. IAI: H3 913. |
Prerequisites: |
工程学101或部门同意 |
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ENG 251 |
世界文学 |
Details |
3 |
非洲文学概览, 欧洲大陆, the Far East, Great Britain, Latin America, Mediterranean, 和北美. 各种文学体裁,包括诗歌,短篇小说和戏剧,将被讨论. IAI: H3 906. |
Prerequisites: |
工程学101或部门同意 |
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GER 101 |
German I |
Details |
4 |
介绍基本的德语语法结构、发音和词汇. The course emphasizes development of communicative competence in German; hence the focus on listening comprehension, reading, 口语和写作能力. 该课程还涉及德语国家的各种文化方面,从而培养学生的文化意识. 3课时,2课时实验. |
Prerequisites: |
(none) |
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GER 102 |
German II |
Details |
4 |
本课程是德语I的延续, 建立在德语I -基本语法结构中获得的技能, 发音和词汇. 课程的重点将是德语交际能力的进一步发展. 重点将放在听力、阅读、口语和写作技巧上. 该课程还涉及德语国家的各种文化方面,并继续培养学生的文化意识. 3课时,2课时实验. |
Prerequisites: |
GER 101成绩为“C”或以上 |
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HUM 101 |
人文学科概论 |
Details |
3 |
人类价值观研究, 的自我认知, 以及在戏剧中表达的愿望, film, music, literature, painting, sculpture, 还有强调历史的建筑, techniques, meaning, 以及对个人作品的评价. IAI: HF 900. |
Prerequisites: |
(none) |
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HUM 200 |
《为人的艺术 |
Details |
3 |
这是一门跨学科的课程,结合了西欧的各个方面, 远东和第三世界的艺术, music, philosophy, religion, drama, and literature. 人文学科被看作是丰富人类经验的过程. IAI: HF 901. |
Prerequisites: |
(none) |
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PHL 101 |
哲学概论 |
Details |
3 |
基本问题介绍, procedures, 而哲学体系的发展和权力的独立分析,对学生的知识具有建设性的态度. IAI: H4 900. |
Prerequisites: |
(none) |
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PHL 111 |
逻辑/批判性思维 |
Details |
3 |
本课程涵盖逻辑中的归纳与演绎方法. 它的目的是帮助学生在逻辑分析和推理的方法. IAI: H4 906. |
Prerequisites: |
(none) |
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PHL 121 |
Ethics |
Details |
3 |
价值观的研究. 本课程旨在帮助学生发展对人性的哲学理解, 道德哲学, 以及帮助他们在民主社会中承担个人责任的道德原则. IAI: H4 904. |
Prerequisites: |
(none) |
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PHL 201 |
世界主要宗教 |
Details |
3 |
对当今世界各大宗教的研究. IAI: H5 904N. |
Prerequisites: |
(none) |
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PHL 211 |
宗教哲学 |
Details |
3 |
对某人宗教经历的哲学研究. IAI: H4 905. |
Prerequisites: |
(none) |
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RST 101 |
圣经简介 |
Details |
3 |
从历史的角度研究犹太教和基督教经文,重点研究圣经中的文学体裁及其与西方文化的关系. 参加本课程的学生可以不参加RST 111或RST 112. IAI: H5 901. |
Prerequisites: |
(none) |
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RST 111 |
旧约导论 |
Details |
3 |
从历史的角度,着重于圣经中的文学体裁和与西方文化的关系的犹太经文. 参加本课程的学生可以不参加RST 101. IAI: H5 901 |
Prerequisites: |
(none) |
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RST 112 |
新约导论 |
Details |
3 |
基督教经卷学从历史的角度研究基督教经卷,强调圣经中的文学体裁及其与西方文化的关系. 参加本课程的学生可以不参加RST 101. IAI: H5 901. |
Prerequisites: |
(none) |
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RST 175 |
基础宗教文本 |
Details |
3 |
犹太教、基督教和伊斯兰教基础文献的人文主义研究. 课程着眼于希伯来圣经, 新约, and the Qur'an, 以及次要的神圣文本,被每个传统用来解释这些主要文本的含义. IAI: H5 901. |
Prerequisites: |
(none) |
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SPN 101 |
初级西班牙语I |
Details |
4 |
基本的语法和发音,重点是阅读,写作和对话. 也包括地理,习俗,和西班牙语世界的文化. 3课时,2课时实验. |
Prerequisites: |
(none) |
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SPN 102 |
初级西班牙语II |
Details |
4 |
初级西班牙语续编1, 继续强调在五个方面提高语言的熟练程度:听力, speaking, reading, writing, 文化理解. In class, 学生将积极参与西班牙语交流,了解西班牙语世界. 3课时,2课时实验. |
Prerequisites: |
spn101,成绩为C或以上 |
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ART 115 |
艺术欣赏 |
Details |
3 |
旨在揭示/培养我们文化中的艺术意识,并强调当代艺术. IAI: F2 900 |
Prerequisites: |
(none) |
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ART 120 |
艺术概览与鉴赏2 |
Details |
3 |
这门课程旨在让学生了解视觉艺术的历史以及它在为人类服务中所扮演的角色. 使用书本上的视觉效果, Web sources, 一些视频片段, 博物馆之旅(虚拟或真实), 学生将探索为什么艺术被创造, 它在社会中的作用, 它是如何影响我们的, 以及它如何丰富我们的生活. |
Prerequisites: |
(none) |
课程设置选项: |
只可透过互联网浏览. |
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DRA 103 |
戏剧概论 |
Details |
3 |
戏剧的美学和形式的广泛概念在生活戏剧中得到证明. 包括戏剧的阅读和戏剧学的研究,以及对戏剧和戏剧元素的一般性讨论. IAI: F1 907. |
Prerequisites: |
(none) |
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DRA 125 |
表演1:动作和声音 |
Details |
3 |
物理仪器的强化训练, 利用各种传统和非传统的技术. |
Prerequisites: |
(none) |
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MUS 102 |
音乐欣赏 |
Details |
3 |
一门为非音乐专业学生设计的非技术课程, 培养听者对音乐的欣赏能力. 包括简要的音乐历史背景和各时期的主要作曲家. IAI: F1 900. |
Prerequisites: |
(none) |
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MUS 121 |
音乐文学概论 |
Details |
3 |
对术语的研究, 通过历史和选定的作曲家和材料的检查,音乐文学和风格的词汇和结构. IAI: F1 901. |
Prerequisites: |
(none) |
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|
Various |
生命/物理科学 |
Details |
4 |
AA, AS, and AFA degree-seeking students must choose one course from the list below of courses in the life sciences and one course from the list of courses in the physical sciences; at least one course must include a laboratory. AS学位的学生必须选修一门额外的生命/物理科学课程. 希望学习自然科学课程的AAS学生可以选择其中任何一门课程作为选修课. |
Various |
Life Science |
Details |
3 |
所有属于生命科学的课程. |
AGR 202 |
动物科学概论 |
Details |
4 |
畜牧生产与管理原理的基础课程, 包括品种鉴定, 评价与选择, feeding, reproduction, sanitation, 疾病控制, 以及肉牛的生理机能, dairy cattle, swine, 羊和家禽. 3课时,2课时实验; IAI: AG 902 |
Prerequisites: |
(none) |
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AGR 204 |
作物科学原理 |
Details |
4 |
各种具有经济价值的植物种类的入门研究. 特别强调的是对植物生长基本原理的理解, development, 和繁殖. 强调生产最大化的文化实践. 本课程也学习杂草、病虫害的鉴定与防治. 3课时,2课时实验; IAI: AG 903 |
Prerequisites: |
(none) |
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BIO 101 |
普通生物学 |
Details |
4 |
一门生物学入门课程,涵盖了广泛的生物学概念,包括生物化学途径, 分子与细胞生物学, 有机体的结构和功能, 遗传学和遗传, evolution, ecology, 以及生命科学对社会的重要性. 在实验室环境中, 重点将放在利用科学过程得出基于证据的结论. 3课时,2课时实验; IAI: L1 900L. |
Prerequisites: |
MAT 010成绩在两个学期内达到C或以上, 或适当的分班考试成绩, 或部门同意. JWCC自然科学系主任的同意取决于请求学生成功通过特定先决条件课程的评估(安置)考试. 通过生物101分数线考试成绩达到78%或以上,可以选择退出生物101要求. Otherwise, 没有完成先决条件要求接受课程的学生必须提供等效转学分的证明文件才能注册该课程. |
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BIO 103 |
环境保护 |
Details |
3 |
生物多样性的保护, 包括生态学的研究(植物和动物与环境的相互作用), 自然生态学:研究自然生态系统和对其施加的人类干扰的科学, 以及保护生物多样性所涉及的伦理和实践问题. |
Prerequisites: |
(none) |
课程设置选项: |
只可透过互联网浏览. |
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BIO 105 |
Human Biology |
Details |
3 |
这是一门强调人类生物学的入门课程, 包括从原子层面到生物圈的人类组织, 基础解剖学和生理学, genetics, evolution, 以及人类与环境的互动. 选定的讨论主题将包括科学如何工作及其对人类状况的影响, 生物技术的进步和伦理考虑, 人类健康与疾病, 以及人类对环境的影响. IAI: L1 904 |
Prerequisites: |
MAT 010成绩在两个学期内达到C或以上, 或者合适的分数线, 或部门同意. JWCC自然科学系主任的同意取决于请求学生成功通过特定先决条件课程的评估(安置)考试. 通过生物101分数线考试成绩达到78%或以上,可以选择退出生物101要求. Otherwise, 没有完成先决条件要求接受课程的学生必须提供等效转学分的证明文件才能注册该课程. |
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BIO 111 |
General Botany |
Details |
4 |
植物结构的研究, growth, physiology, reproduction, evolution, classification, 和分布. 3课时,2课时实验; IAI: L1 901L. |
Prerequisites: |
生物基础课程成绩为“C”或以上或系所同意 |
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BIO 221 |
普通动物学 |
Details |
4 |
以动物结构研究为重点的动物王国的比较研究, growth, physiology, reproduction, classification, 和分布. 这门课程是为计划在自然科学领域继续深造的学生设计的. 3课时,2课时实验 |
Prerequisites: |
在两个学期内完成生物课101的“C”或以上成绩和MAT 010的“C”或以上成绩, 或适当的分班考试成绩, 或部门同意. JWCC自然科学系主任的同意取决于请求学生成功通过特定先决条件课程的评估(安置)考试. 通过生物101分数线考试成绩达到78%或以上,可以选择退出生物101要求. Otherwise, 没有完成先决条件要求接受课程的学生必须提供等效转学分的证明文件才能注册该课程. |
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BIO 275 |
人体解剖学与生理学1 |
Details |
4 |
A study of the structures and functions of the human body; an integrated study of the systems of the human body including gross and microscopic structures and their physiology. 课程涵盖细胞, tissues, 生命化学, 新陈代谢和系统:表皮, skeletal, muscular, 消化和泌尿系统. 3课时,2课时实验. |
Prerequisites: |
生物101成绩为“C”或以上,或ACT科学成绩为25分或更高,或通过最低生物101入学考试成绩获得部门同意. 先决条件必须在报名参加生物课275之前的10年内满足. JWCC自然科学系主任的同意取决于请求学生成功通过特定先决条件课程的评估(安置)考试. 通过生物101分数线考试成绩达到78%或以上,可以选择退出生物101要求. Otherwise, 没有完成先决条件要求接受课程的学生必须提供等效转学分的证明文件才能注册该课程. |
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BIO 293 |
Microbiology |
Details |
4 |
介绍了特征, 微生物的作用和控制,重点是它们与健康和疾病的关系. 将强调微生物控制原理和实验室技术的应用. 3课时,2课时实验. |
Prerequisites: |
生物101成绩为“C”或以上,或ACT科学成绩为25分或更高,或通过最低生物101入学考试成绩获得部门同意. JWCC自然科学系主任的同意取决于请求学生成功通过特定先决条件课程的评估(安置)考试. 通过生物101分数线考试成绩达到78%或以上,可以选择退出生物101要求. Otherwise, 没有完成先决条件要求接受课程的学生必须提供等效转学分的证明文件才能注册该课程. |
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|
Various |
物理科学 |
Details |
3 |
所有属于物理科学的课程. |
AGR 200 |
土壤科学概论 |
Details |
4 |
介绍我们土壤的起源和发展. 研究将主要集中在生物学上, 土壤的化学和物理方面以及它们如何受到环境和文化生产实践的影响. 将研究土壤测试和解释. 3课时,2课时实验; IAI: AG 904 |
Prerequisites: |
推荐一门化学课程 |
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AST 101 |
基本的天文学 |
Details |
3 |
对太阳系及其以外区域的性质和行为以及整个宇宙中发生的基本物理过程的基本调查. IAI: P1 906 |
Prerequisites: |
(none) |
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AST 102 |
基础天文学实验室 |
Details |
1 |
实验课程比研究天文现象和概念更重要, 包括太阳系, 恒星和星系, 行星的运动, 原子和辐射和宇宙的起源和演化通过使用动手实验和天文数据的观察和分析. 基础天文学101补编. 0课时,2课时实验 |
Prerequisites: |
拟与AST 101或先前完成的AST 101同时进行 |
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CHM 100 |
普通化学 |
Details |
4 |
非理工科学生的化学基础知识. 未通过普通理科专业基础大学化学分班考试的理科专业学生可选修一学期. 3课时,2课时实验; IAI: P1 902L. |
Prerequisites: |
MAT 020成绩在两个学期内达到“C”或以上, 或适当的分班考试成绩, 或部门同意. |
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CHM 103 |
化学原理1 |
Details |
4 |
全面涵盖化学的基本原理,包括化学键, nomenclature, reactions, stoichiometry, thermodynamics, 动力学与平衡. 专为医学预科设计, pre-pharmacy, 工程和科学专业,数学和科学背景高于平均水平. 3课时,2课时实验; IAI: P1 902L, CHM 911. |
Prerequisites: |
MAT 113成绩在两个学期内达到C或以上, 或适当的分班考试成绩, 或部门同意; Students who have taken high school chemistry will have an advantage |
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CHM 104 |
化学原理2 |
Details |
4 |
继续全面介绍化学的基本原理,包括原子结构, 共价键, 分子结构, 气体性质, liquids, solids, and solutions, 酸碱化学, 氧化还原反应, 和电化学. 3课时,2课时实验; IAI: CHM 912. |
Prerequisites: |
CHM 103 |
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PHY 103 |
物理基础I |
Details |
4 |
力学各方面的概论, heat, sound, electricity, magnetism, 现代物理光学, and relativity. (不能转到工程或物理专业.) 3课时,2课时实验; IAI: P1 900L. |
Prerequisites: |
MAT 113; MAT 114 is highly recommended and may be taken concurrently; high school physics |
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SCI 100 |
环境地质 |
Details |
4 |
对不断塑造地球表面的力的入门性研究, 包括地质形成过程和我们对环境的影响. 3课时,2课时实验. IAI: P1 905L. |
Prerequisites: |
(none) |
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SCI 105 |
天气和气候 |
Details |
4 |
对大气特性和支配天气和气候变化的原理的基本调查. 实时天气数据将用于预测天气,历史数据档案将用于研究气候. 3课时,2课时实验 |
Prerequisites: |
(none) |
|
|
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Various |
社会/行为科学 |
Details |
3 |
寻求AA学位的学生从至少两个不同的学科领域选择9个学分(三门课程). AS攻读学位的学生从两个不同的学科领域选择6个学分(两门课程). 寻求AAS学位的学生想要学习社会和行为科学课程,可以从这个列表中选择任何课程. AFA攻读音乐表演学位的学生从通识教育核心列表中选择. |
PSY 101 |
心理学概论 |
Details |
3 |
心理学主要领域的基本介绍——对行为和心理的研究. 重点领域包括人类发展, 人格理论, learning, thinking, 压力和动力, 精神疾病, 以及行为的生理和社会方面. 课程将研究与实际生活应用相结合. IAI: S6 900. |
Prerequisites: |
(none) |
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PSY 145 |
职场人际关系 |
Details |
3 |
介绍工作场所人际关系领域的指导原则的应用. 本课程将研究促进工作场所有效运作的信息和指导方针. 涵盖的主题将包括工作场所的多样性, 团体和组织, ethics, productivity, 团队合作沟通, and motivation. 同时强调的是工作场所对工作满意度的态度, 人际关系, 应对压力和歧视, 职业选择规划. |
Prerequisites: |
(none) |
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PSY 205 |
成年与衰老心理学 |
Details |
3 |
介绍从成年早期到生命结束所发生的变化. Topics include: physical and neurological changes that occur throughout adulthood; career choice and development; mate selection and marriage; conventional and nonconventional families; theories of adult personality development; mid- and late-life transitions; mental health in adulthood; and dying, 死亡和丧亲之痛. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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PSY 221 |
社会心理学 |
Details |
3 |
社会因素对个人和群体行为影响的研究, 包括态度, behavior, and motivation. (与SOC 221相同.) IAI: S8 900. |
Prerequisites: |
PSY 101或SOC 101 |
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PSY 202 |
儿童心理学 |
Details |
3 |
从怀孕到青春期对人类发展的心理检查. 主题包括各种生物因素影响的相互作用, 个人特征, 以及环境与人类成长和发展的关系. IAI: S6 903. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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PSY 203 |
青少年心理学 |
Details |
3 |
这门课程提供了青春期发育时期的详细考察, 包括认知, social, 人格和社会心理发展里程碑. 讨论了身体的成熟和新的社会参照的出现. IAI: S6 904. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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PSY 233 |
发展心理学 |
Details |
3 |
研究人类从受孕到死亡的发展过程. 将注意发展的身体、认知、情感和社会方面. IAI: S6 902. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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PSY 250 |
人格心理学 |
Details |
3 |
主要理论的研究, schools, 以及与个体人格的成长和结构有关的心理学体系. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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SOC 101 |
社会学概论 |
Details |
3 |
这门课程是社会学的入门,是一种理解世界的方式,以及如何将其应用于日常生活. 主要的理论观点和概念提出,包括社会化, culture, 知识的社会建构, 社会控制和越轨行为, inequality, 种族和民族关系, poverty, 以及社会学的想象力. IAI: S7 900. |
Prerequisites: |
(none) |
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SOC 111 |
社会问题 |
Details |
3 |
本课程描述了当今美国面临的社会问题,并指出这些问题是如何影响我们的制度和文化的. 学生将学习如何通过社会学理论的视角来解释社会问题. 本课程探讨各种社会问题的原因, 这些问题对社会的影响以及可能的补救措施或政策. IAI: S7 901. |
Prerequisites: |
(none) |
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SOC 222 |
多样性社会学 |
Details |
3 |
本课程将着重于种族的社会建构及其对种族认同和种族关系的影响. 将讨论当代社会种族不平等的历史结构基础以及其他少数群体的群体关系, 包括宗教和性少数群体. 学生将探讨差异的社会影响,特别是种族问题, ethnicity, religion, 阶级和性别. 跨文化理论的关键组成部分, 方法和研究,因为他们涉及到生活和工作在一个多元文化的社会也将进行检查. IAI: S7 903D. |
Prerequisites: |
(none) |
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SOC 224 |
婚姻与家庭 |
Details |
3 |
The social context of marriage and family patterns in the current American society; nature, 婚姻和家庭的目的和义务. IAI: S7 902. |
Prerequisites: |
(none) |
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HIS 101 |
西方文明I |
Details |
3 |
政治调查, 西方世界的社会经济史, 包括其人民和文化的起源和发展,从美索不达米亚早期中东文明的研究开始,通过埃及文明的进步, Greece, Rome, 以及中世纪的欧洲, Renaissance, 和改革. IAI: S2 902. |
Prerequisites: |
(none) |
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HIS 102 |
西方文明II |
Details |
3 |
西方文明史的延续1. 对政治的调查, 西方世界的社会经济史, 包括其民族和文化的起源和发展,从文艺复兴和宗教改革开始,一直发展到现在. IAI: S2 903. |
Prerequisites: |
(none) |
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HIS 111 |
World History I |
Details |
3 |
Cultural, economic, 以及从古代到16世纪世界各地的政治发展. IAI: S2 912N. |
Prerequisites: |
(none) |
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HIS 112 |
世界历史II |
Details |
3 |
Cultural, 从17世纪到现在,世界各地的经济和政治发展. IAI: S2 913N. |
Prerequisites: |
(none) |
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HIS 121 |
U.S. History I |
Details |
3 |
美国历史,从建国初期到1877年. IAI: S2 900. |
Prerequisites: |
(none) |
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HIS 122 |
U.S. History II |
Details |
3 |
hi121的延续到现在. IAI: S2 901. |
Prerequisites: |
(none) |
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HIS 131 |
非裔美国人历史 |
Details |
3 |
这门课程是对非裔美国人历史的调查,从非洲的背景到现在. 本课程探讨了非裔美国人经历的各个方面, and in doing so, 突出了他们在塑造和促进美国历史的同时,以多方面的方式创造自己的历史. |
Prerequisites: |
(none) |
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HIS 222 |
U.S. 1945年以来的历史 |
Details |
3 |
这门课程调查社会, political, 以及1945年至今的美国文化史. 利用传统的二手资料和文化文物, 该课程鼓励学生批判性地思考政治发展与充满活力和争议的美国文化的更广泛压力之间的关系. |
Prerequisites: |
(none) |
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AGR 203 |
面向消费者的农业经济学 |
Details |
3 |
介绍刺激美国农业发展的经济力量. 包括学习金融, taxation, 法律的描述, 投入分配和营销方案, 以及与农业相关的政府政策. IAI: AG 901 |
Prerequisites: |
(none) |
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ECO 101 |
宏观经济学原理 |
Details |
3 |
介绍现代经济理论和公共政策的主要领域, 包括财政政策, 国际贸易与金融, 经济增长和发展, 以及当代宏观经济问题. IAI: S3 901. |
Prerequisites: |
(none) |
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ECO 102 |
微观经济学原理 |
Details |
3 |
市场结构, 收入分配, 通过市场配置资源, 以及当代的微观经济问题. IAI: S3 902. |
Prerequisites: |
(none) |
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PSC 101 |
美国政府 |
Details |
3 |
联邦基本原则, 州和地方政府,重点是国家政府, 包括美国宪法. IAI: S5 900. |
Prerequisites: |
(none) |
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PSC 110 |
政治学概论 |
Details |
3 |
政治科学中主要概念和方法的概览. IAI: S5 903. |
Prerequisites: |
(none) |
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PSC 131 |
州和地方政府 |
Details |
3 |
国家政治制度的比较分析,重点是行政, 行政机构下的官僚机构, 州立法机构和县委员会. IAI: S5 902. |
Prerequisites: |
(none) |
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Various |
心理学——专注的领域 |
Details |
3 |
在JWCC的整个学习项目中,学生必须从以下列表中至少学习12个学分. 学生应与顾问会面,以确定何时应采取以下课程在他们的专注领域,或者如果采取选修在本学期将是最好的. |
PSY 101 |
心理学概论 |
Details |
3 |
心理学主要领域的基本介绍——对行为和心理的研究. 重点领域包括人类发展, 人格理论, learning, thinking, 压力和动力, 精神疾病, 以及行为的生理和社会方面. 课程将研究与实际生活应用相结合. IAI: S6 900. |
Prerequisites: |
(none) |
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PSY 202 |
儿童心理学 |
Details |
3 |
从怀孕到青春期对人类发展的心理检查. 主题包括各种生物因素影响的相互作用, 个人特征, 以及环境与人类成长和发展的关系. IAI: S6 903. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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PSY 233 |
发展心理学 |
Details |
3 |
研究人类从受孕到死亡的发展过程. 将注意发展的身体、认知、情感和社会方面. IAI: S6 902. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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Various |
PSY Electives |
Details |
3 |
所有以PSY为前缀的课程. |
PSY 101 |
心理学概论 |
Details |
3 |
心理学主要领域的基本介绍——对行为和心理的研究. 重点领域包括人类发展, 人格理论, learning, thinking, 压力和动力, 精神疾病, 以及行为的生理和社会方面. 课程将研究与实际生活应用相结合. IAI: S6 900. |
Prerequisites: |
(none) |
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PSY 108 |
应用心理学 |
Details |
3 |
实际应用的心理学原理,导致学习效率, 社会调整, motivation, 人际关系技巧, 以及以成功为导向的态度 |
Prerequisites: |
(none) |
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PSY 123 |
职业生涯管理 |
Details |
1 |
制定职业管理计划的策略和技巧, 尤其是自我评估, 决策, life planning, 沟通技巧, 对于进入或重新进入就业市场的个人, 职业内迁移, 或者换工作. |
Prerequisites: |
(none) |
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PSY 145 |
职场人际关系 |
Details |
3 |
介绍工作场所人际关系领域的指导原则的应用. 本课程将研究促进工作场所有效运作的信息和指导方针. 涵盖的主题将包括工作场所的多样性, 团体和组织, ethics, productivity, 团队合作沟通, and motivation. 同时强调的是工作场所对工作满意度的态度, 人际关系, 应对压力和歧视, 职业选择规划. |
Prerequisites: |
(none) |
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PSY 195 |
心理学专题 |
Details |
1-4 (Varies) |
涉及其他课程未涵盖的心理学当前主题. 主题将根据讲师的判断而变化. 三年内选题不超过两次. 可以重复不同的主题,最多四个学分. 在学生的永久学习记录上列出的主题. |
Prerequisites: |
部门同意 |
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PSY 201 |
教育心理学 |
Details |
3 |
心理学原理在教育领域的应用研究,以及动机领域的教育研究综述, intelligence, measurement, evaluation, 学习过程, 学习风格, 以及文化对教育的影响. 可包括观察经验. (与EDU 201相同.) |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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PSY 202 |
儿童心理学 |
Details |
3 |
从怀孕到青春期对人类发展的心理检查. 主题包括各种生物因素影响的相互作用, 个人特征, 以及环境与人类成长和发展的关系. IAI: S6 903. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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PSY 203 |
青少年心理学 |
Details |
3 |
这门课程提供了青春期发育时期的详细考察, 包括认知, social, 人格和社会心理发展里程碑. 讨论了身体的成熟和新的社会参照的出现. IAI: S6 904. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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PSY 205 |
成年与衰老心理学 |
Details |
3 |
介绍从成年早期到生命结束所发生的变化. Topics include: physical and neurological changes that occur throughout adulthood; career choice and development; mate selection and marriage; conventional and nonconventional families; theories of adult personality development; mid- and late-life transitions; mental health in adulthood; and dying, 死亡和丧亲之痛. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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PSY 212 |
人类性行为 |
Details |
3 |
本课程将研究人类性行为的社会心理和社会学方面. 将讨论性科学领域的理论、观点和数据. 主要目的是让学生对自己的身体和觉醒有更深入的了解, 性取向和性思想, feelings, 信念和行为, 哪些对他们的生活和决策有益. (与SOC 212相同) |
Prerequisites: |
(none) |
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PSY 221 |
社会心理学 |
Details |
3 |
社会因素对个人和群体行为影响的研究, 包括态度, behavior, and motivation. (与SOC 221相同.) IAI: S8 900. |
Prerequisites: |
PSY 101或SOC 101 |
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PSY 224 |
beat365平台心理学 |
Details |
3 |
本课程将向学生介绍有关运动心理学的研究概念和理论. 内容将包括对运动心理学的历史和发展的概述,并使学生了解该领域的基本概念. 课程材料也将包括心理评估的概述, 心理技能训练, 性能增强, 损伤恢复, 参与满意度. 本课程将研究如何将这些知识应用于更广泛的环境和参与者, 比如教练, 家长和运动员, 同时解决不同水平的能力(从休闲到精英体育参与). (同HPR 224) |
Prerequisites: |
(none) |
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PSY 233 |
发展心理学 |
Details |
3 |
研究人类从受孕到死亡的发展过程. 将注意发展的身体、认知、情感和社会方面. IAI: S6 902. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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PSY 238 |
变态心理学 |
Details |
3 |
一项beta365精神疾病的研究,包括病因, 特征, 精神疾病的进展和治疗. IAI: PSY 905. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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PSY 250 |
人格心理学 |
Details |
3 |
主要理论的研究, schools, 以及与个体人格的成长和结构有关的心理学体系. |
Prerequisites: |
PSY 101 |
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PSY 295 |
心理学高级专题 |
Details |
1-4 (Varies) |
涉及其他课程未涵盖的心理学当前主题. 主题将根据讲师的判断而变化. 三年内选题不超过两次. 可以重复不同的主题,最多四个学分. 在学生的永久学习记录上列出的主题 |
Prerequisites: |
部门同意 |
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